Соціально-емоційне навчання (СЕН) – це інструмент розвитку м’яких навичок. Наприклад, уміння комунікувати, співпереживати собі й іншим, керувати власними емоціями та розуміти емоції інших, працювати в команді, креативно і критично мислити. Важливо дане навчання для соціалізації у безпечному просторі дітей, які знаходяться в умовах надзвичайних ситуацій. Психологічна служба Ліцею №2 м. Немирова у співпраці з Міжнародним комітетом порятунку провела навчання учнів 4-5 класів за програмою соціально-емоційного навчання (СЕН). Програма побудована так, що дала змогу через поступовий рух накопичувати нові гнучкі навички. Усвідомленість, співпереживання та залученість – три ключові навички, які розвиваються в межах програми. Діти на заняттях пропускали інформацію «через голову», потім – «вмикали серце», а потім за допомогою вправ застосовували отримані знання – починали «працювати руки». По закінченню тренінгу діти отримали подарунки.
