Попенко Людмила Миколаївна
Голова методичної комісії вчителів природничих дисциплін Ліцею №2 м. Немирова
Учитель біології та хімії.
Категорія – спеціаліст вищої категорії.
Звання – “учитель-методист”.
На посаді в закладі освіти з 1988 року
Науково-методична тема: “Активізація пізнавальної діяльності учнів шляхом формування практичних компетентностей”.
Педагогічне кредо: “Щоб мати право вчити інших, потрібно постійно вчитися самому”.
Левицька Раїса Максимівна
Учитель біології, екології та захисту України
Категорія – спеціаліст вищої категорії.
Звання – “учитель-методист”.
На посаді в закладі освіти з 1979 року
Науково-методична тема: “Використання методу проектів для розвитку особистості учня у процесі свідомої мотивованої індивідуальної діяльності”.
Педагогічне кредо: “Що знаю і вмію, навчаю інших”.
Перкун Лариса Дмитрівна
Учитель географії.
Категорія – спеціаліст вищої категорії.
Звання – “старший учитель”.
На посаді в закладі освіти з 2008 року
Науково-методична тема: «Активізація пізнавальної діяльності учнів, використання інтерактивних технологій на уроках географії».
Педагогічне кредо: «Єдиний шлях, що веде до знань – це діяльність».
Гулевич Олег Юрійович
Учитель хімії.
Категорія – спеціаліст вищої категорії
Звання – старший учитель
На посаді в закладі освіти з 2009 року
Науково-методична тема: “Активізація навчально-пізнавальної діяльності учнів на уроках хімії”.
Педагогічне кредо: “Знань ніколи не буває багато, а вчитися ніколи не пізно”.
Хоменко Людмила Дмитрівна
Вчитель біології
Категорія – спеціаліст І категорії.
На посаді в закладі освіти з 2001 року
Науково-методична тема: “Впровадження інноваційних методів в освітньому процесі”.
Педагогічне кредо: “Найкраща кар’єра в житті – бути Людиною на землі. Працюю за таким принципом та навчаю інших.”
Патара Анастасія Олександрівна
Вчитель географії, біології
Категорія – спеціаліст І категорії
На посаді в закладі освіти з 2017 року
Науково-методична тема: “Формування ключових компетентностей та підвищення ефективності уроків географії шляхом впровадження освітніх інноваційних технологій”.
