Ліцей №2 м. Немирова Немирівської міської ради
Офіційний сайт Ліцею №2 м. Немирова
Учні спробували себе в ролі учителів, виправляючи лексичні та граматичні помилки у листі (конкурс “Teachers”), розгадували загадки (конкурс “Riddles”), перекладали прислів’я (“Translators”), спробували римувати слова (“Write a Poem”), а також розвивали логічне мислення в конкурсі “The Odd One Out”.
STEM-освіта – це низка чи послідовність курсів або програм навчання, яка готує учнів до успішного працевлаштування, до освіти після школи або для того й іншого, вимагає різних і більш технічно складних навичок, зокрема із застосуванням математичних знань і наукових понять.STEM (S – science, T – technology – Е-engineering – М-mathematics). Читати далі …
Більшість життєвих навичок сучасні діти отримують в школі, де за наставництва учителів розвивають свої таланти, творчість та уяву. 17 лютого для учнів 1-А класу був проведений урок-гра «Чомусики», під час якого учні вправлялися у спілкуванні, командній роботі, роботі в парах та групах, повторюючи вивчений матеріал.
STEM-навчання в молодшій школі створює попередні умови для розвитку інтересу в учнів до природничих і технічних дисциплін. Любов до виконаної роботи є основою розвитку інтересу. Заняття STEM – дуже розважальні і динамічні, що не дає дітям нудьгувати. Вони не помічають, як проходить час на уроках, а також зовсім не втомлюються. Читати далі …
STEM-освіта в початковій школі – це передусім формування навичок дослідницької діяльності. На уроках природознавства під час вивчення теми «Рослини» учні 3-А класу проводили різноманітні досліди, експериментували та вели спостереження за умовами росту, розвитку та живлення рослин. Від результатів досліджень здобувачі освіти залишилися задоволені, адже експерименти вдалися. Учитель Вітович Г. В.
14 лютого практичний психолог НВК №2 м. Немирова Хоменко Л. Д. та класний керівник 7-А класу Пузаєнко О. Б. провели заняття за програмою «Особиста гідність. Безпека життя. Громадянська позиція» що спрямована на протидію торгівлі людьми. Тема першого заняття: «Грані особистості» У ході заняття учні ознайомилися зі структурою особистості, вчилися аналізувати особистісні якості, формувати думку про Читати далі …
STEM-підхід – це спосіб організації освітнього середовища, в якому діти відчувають себе дослідниками. Вони пізнають світ, проводячи експерименти. Саме тому, учні 1-А класу на уроці «Я досліджую світ» проводили різноманітні досліди з водою на визначення властивостей води, розчинних і нерозчинних у воді речовин, дізналися, як вода потрапляє в рослини і Читати далі …
STEM – це поле для творчості вчителя й учнів, адже у роботі можна поєднувати різні навчальні предмети. Науку, технології, інженерію та математику учні вивчають не окремо, а комплексно. При цьому чи не найважливішу роль відіграє практичне застосування отриманих знань: учні не просто ознайомлюються з новими напрямами розвитку точних наук та Читати далі …
Останнім часом у освітньому просторі України набирає обертів тренд STEM-освіти. Цікавим є те, що під час STEM-уроків в центрі уваги знаходиться не вчитель, а практичне завдання, яке потрібно вирішити шляхом спроб і помилок. Розробляючи моделі, створюючи проекти, діти аналізують інформацію, співвідносять її з наявним досвідом і знаннями. Це формує в Читати далі …
14 лютого закохані у всьому світі відзначили День Святого Валентина. День закоханих – це свято сповнене приємних сюрпризів, цікавих подарунків, неочікуваних миттєвостей. Недарма його відзначають напередодні весни – пори року, коли почуття, прокидаючись разом із природою, стають ще сильнішими. У філії «Гуньківська ЗОШ І-ІІ ступенів» в цей погожий лютневий день Читати далі …