STEM-освіта в 4-А класі

Розробляючи моделі, створюючи проекти під час уроків природознавства та «Я у світі», учні аналізували інформацію, співвідносили її з наявним досвідом і знаннями. Групова робота у такого роду проектах привчає висловлювати власну думку, відстоювати її, співпрацювати з однокласниками, сприймати і розуміти точку зору іншої людини.

 Застосування STEM-освіти на уроках навчає дітей сприймати завдання, формулювати дослідницьку гіпотезу, застосовувати оригінальні способи пізнання, розвивати аналітичне і критичне мислення.

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *