Вчимося для життя!

Учні 2-В класу НВК №2 м. Немирова навчаються за освітньою програмою «Інтелект України». Під час навчання за цією програмою використовуються інтерактивні освітні технології, технології критичного мислення, раціонального читання, повного засвоєння начальних одиниць та збагачення освітнього процесу. Розвиток ключових компетентностей здобувачів освіти спрямований через реалізацію завдань STEM-освіти. На кожному уроці діти Читати далі …

Погода – всім вигода!

В рамках тижня СТЕМ-освіти в 2-В класі вихователем ГПД Пшеворською Н. Д. проведено творчу годину спілкування «Спостереження за погодою рідного краю. Кругообіг води в природі». В ході заняття діти обговорювали погоду рідного краю. Намагалися розв’язати проблему збереження води, вели дискусію про роль опадів у різні пори року. Другокласники працювали в парах, складали Читати далі …

STEM-освіта в 4-А класі

Розробляючи моделі, створюючи проекти під час уроків природознавства та «Я у світі», учні аналізували інформацію, співвідносили її з наявним досвідом і знаннями. Групова робота у такого роду проектах привчає висловлювати власну думку, відстоювати її, співпрацювати з однокласниками, сприймати і розуміти точку зору іншої людини.  Застосування STEM-освіти на уроках навчає дітей Читати далі …

Інтерактивний виховний захід з учнями 2-Б класу

Я чую – я забуваю, я бачу – я запам’ятовую, я роблю – я розумію. Інтерактивний виховний захід з учнями 2-Б класу НВК №2 м. Немирова. Умови розвитку квасолі. В ході виконання практичної роботи діти спостерігали за стадіями розвитку рослин з насіння, фіксувати зміни  та записувати результати спостережень.

Навчаємося з користю

Впровадження STEM-освіти в початковій школі передбачає стимулювання допитливості, підтримки інтересу учнів до навчання, створення простих конструкцій. Так на уроці мистецтва учні 1-В класу виготовляли коробочки для зберігання дрібних речей., використовуючи елементи STEM-освіти.

Учні 2-Б класу НВК №2 досліджували ріст і розвиток первоцвітів

STEAM-освіта – це насамперед дослідницька діяльність. Вона охоплює природничі науки, технології, технічну творчість, мистецтво та математику. Учні 2-Б класу НВК №2 досліджували ріст і розвиток первоцвітів.

«Площа фігури та вимірювання площі предметів домашнього вжитку»

Нові вимоги сьогодення до навчання ставлять перед вчителем нові виклики та вимоги щодо підходів викладання. Особливою є цінність технологій, яка забезпечує розвиток критичного мислення, формування математичних компетенцій, вміння проводити досліди, спостереження, обробляти отримані результати. Вивчення STEM-освіти – це спосіб допомогти сучасним дітям у майбутньому стати новаторами,творчими і надійними ланками команди. Читати далі …

«Творча майстерня української кухні»

З метою практичного застосування інноваційних освітніх технологій , підтримку перспективних науково-методичних ідей щодо розвитку STEM-освіти в Україні 18 лютого 2020 року в 4-Б класі НВК №2 м. Немирова було проведено заняття на тему: «Творча майстерня української кухні». Вихователь ГПД Дмитренко Т. С.

STEM – це поле для творчості

STEM-освіта – це не просто ознайомлення з новими напрямами розвитку точних наук та інженерії, а й вміння реалізовувати вивчене на практиці. Тож STEM – це поле для творчості. Отже і ми, учні 3-Б класу спробували знайти практичне застосування елементам STEM-освіти, намагаючись створити комфортне середовище для своїх домашніх улюбленців (кішок, хом’ячків). Читати далі …