Одне з основних завдань сучасної школи – створити умови для різнобічного розвитку підростаючого покоління. Застосування СТЕМ- технології передбачає формування критичного мислення та навичок дослідницької роботи, вміння працювати в групі. Уроки в школі за STEM-технологією дозволяють не тільки вивчати теоретичний матеріал, але і закріплювати знання за допомогою можливостей практичного застосування різноманітних Читати далі …

STEM-ART проект “Яблуко” Нині все – від гаджетів до інформації – дуже швидко застаріває. І традиційні методики навчання не виняток – для кожного наступного покоління дітей вони все менш ефективні. Альтернативою сьогодні є STEM-освіта. Щоправда, це не лише методика, а й модель, підхід. Під час групи подовженого дня в 1-А класі було проведено Читати далі …

Справедливо зазначити, що ми живемо у не зовсім “лінійному” світі, кожна секунда нашого життя пересікається з різними дисциплінами. Під час походу в кіно, купівлі чогось в магазині тощо. Дитина ж змушена сама зрозуміти як застосовувати ті чи інші знання у різних життєвих ситуаціях. Саме тому, учні 3-Б класу на уроках Читати далі …

STEM-освіта – це низка чи послідовність курсів або програм навчання, яка готує учнів до успішного працевлаштування, до освіти після школи або для того й іншого, вимагає різних і більш технічно складних навичок, зокрема із застосуванням математичних знань і наукових понять.STEM (S – science, T – technology – Е-engineering – М-mathematics). Читати далі …

STEM-освіта в початковій школі – це передусім формування навичок дослідницької діяльності. На уроках природознавства під час вивчення теми «Рослини» учні 3-А класу проводили різноманітні досліди, експериментували та вели спостереження за умовами росту, розвитку та живлення рослин. Від результатів досліджень здобувачі освіти залишилися задоволені, адже експерименти вдалися. Учитель Вітович Г. В.

STEM-підхід – це спосіб організації освітнього середовища, в якому діти відчувають себе дослідниками. Вони пізнають світ, проводячи експерименти. Саме тому, учні 1-А класу на уроці «Я досліджую світ» проводили різноманітні досліди з водою на визначення властивостей води, розчинних і нерозчинних у воді речовин, дізналися, як вода потрапляє в рослини і Читати далі …

STEM – це поле для творчості вчителя й учнів, адже у роботі можна поєднувати різні навчальні предмети. Науку, технології, інженерію та математику учні вивчають не окремо, а комплексно. При цьому чи не найважливішу роль відіграє практичне застосування отриманих знань: учні не просто ознайомлюються з новими напрямами  розвитку  точних наук та Читати далі …

Останнім часом у освітньому просторі України набирає обертів тренд STEM-освіти. Цікавим є те, що під час STEM-уроків в центрі уваги знаходиться не вчитель, а практичне завдання, яке потрібно вирішити шляхом спроб і помилок. Розробляючи моделі, створюючи проекти, діти аналізують інформацію, співвідносять її з наявним досвідом і знаннями. Це формує в Читати далі …

14 лютого у всьому світі відзначають День святого Валентина. Це свято, сповнене приємних  сюрпризів, цікавих подарунків, неочікуваних миттєвостей. Учні 1-А класу вітали один одного яскравими валентинками, виявляючи таким чином повагу, симпатію, дружбу. Адже зовсім нещодавно вони вперше стали школярами, зустрівши тут багато нових друзів. Діти з великим задоволенням створювали вітальні Читати далі …